【支部风采】开展课程思政示范观摩

　　 　　

为深入贯彻落实立德树人根本任务，持续提升数学教师的课程思政意识和能力，近日，教工数学第二党支部组织开展课程思政示范观摩活动，特邀2021年度校青年教师讲课比赛一等奖获得者、课程思政教学骨干潘琼副教授主讲，支部教师党员全程观摩。

潘琼以讲授矩阵的特征值和特征向量的概念为例，为大家展示如何在数学课程讲述中巧妙地引入思政元素。潘琼从特征值、特征向量的几何意义入手，通过“数形结合”的思想，把几何直观和代数相融合，帮助学生理解抽象概念。在讲述线性变换中的变量与不变量时，她将2003年“非典”防控和当前“新冠疫情”防控作对比，强调变化的是疾病，不变的是以人民为中心的初心；在讲到特征值和特征向量的重要性时，潘琼以“市值250亿的特征向量——谷歌背后的线性代数”学术论文为例，讲述数学对科技发展作出的重大贡献，鼓励同学们努力学好数学，服务国家战略需求。

通过观摩，提高了教师党员开展课程思政的思想认识，学习了“课程思政”的好经验、好做法。大家纷纷表示，在今后的工作中要积极开展数学课堂课程思政模式探索与实践，做到“教书”与“育人”并重，持续提高课程思政能力和水平，为培养担当民族复兴重任的时代新人贡献力量。

近年来，教工数学第二党支部积极开展“党建与业务深度融合”工作模式探索，以“党建与业务互融互通、教书与育人同向同行”为目标，从“一支部一品牌”逐步发展为“一支部多品牌”。 除“数学建模竞赛”品牌外，支部正积极开展“课程思政品牌”建设模式探索，并取得一定成效：支部3名教师先后荣获校级“课程思政标兵”“课程思政能手”和“课程思政骨干”；支部党员主讲的1门课程入选新华网思政平台课程思政优秀案例，3门课程获批校级“课程思政”示范课程建设项目。