【“石榴籽”入学教育工程】（8）少数民族预科生“安全教育”专题讲座

　　

   为普及安全知识，增强预科新生主动维护安全的意识，9月22日上午，在理科楼E321会议室通过腾讯会议线上线下相结合，开展了“安全教育”专题讲座，保卫处副处长王云峰老师担任主讲，2020级全体预科生参会。

   本次讲座以“一个系统概述，六项基本内容，十条落地举措”为主题展开了讲座，首先梳理了思路，即大学由三个大板块构成：“大师”，“大楼”以及“大成果”。这三个板块所构成的大学的功能有四个，即“教书育人”，“科学研究”，“社会服务”和“文化传承”。其中安全至关重要。接着王老师阐述了安全的重要性，按照马斯洛需求层次理论，安全需求是仅次于生理需求的必须需求，由此可见其重要性。

   预科新生初入大学校园，对于安全问题的认识还不是很到位，因此王老师从人身安全、国家安全、消防安全等等方面入手展开了全方面的安全教育知识讲述。王老师说以诸多数据说明了大多数安全问题都可以通过预防来阻止其发生。因为大量安全问题的数据说明了人为因素占据了百分之八十八，不可控因素只占据了百分之二。因此，王老师让预科新生不能忽视安全问题的预防工作，必须加以重视。

   在讲座中，王老师还提到，预科生社会经验缺乏，防范意识较差，应急能力弱，在遇到危险时不能有效地进行应对。但是，预科生大多数人已经成年，因此要有正确的责任意识，积极维护校园安全。讲座最后，王老师以各种例子进行对比，再次突出了安全的重要性。比如,伊拉克的危机使得伊拉克从一个繁华的国家变为废墟，使得伊拉克的民众处于水深火热之中，百姓天天以泪洗面。再比如年仅七岁的小袁媛依靠自己所学的知识成功的将自己的父母从危机之中解救出来。这些正例与反例结合，再次说明了安全是我们生活的保障。

   讲座结束后，预科201班的维吾尔族同学艾力飞热提江感慨地说：“听完王老师的讲座我深刻的意识到了安全问题的重要性，以前对于安全问题还没有过如此深刻的了解。这次讲座让我明白了在注重学习的同时要时刻关注自己的安全问题，时刻做好防范工作，成为一个健康阳光，积极向上的大学生。”